Prestations

Travail Sur Table

Le Travail Sur Table (TST) est principalement basé sur de la manipulation et de l'éducation structurée.  Différents domaines tels que la numération, la géométrie, la conscience phonologique ou encore la compréhension orale sont travaillés. L'élaboration d'un programme d'enseignement personnalisé permet de cibler précisément les besoins de l'enfant. Les apprentissages scolaires proposés sont quotidiennement évalués pour les adapter et garder un regard objectif sur l'évolution de l'enfant. 

Chaque séance de Travail Sur Table est détaillée sur un support visuel (séquentiel). Des pictogrammes représentant chaque tâche permettent à l’enfant de se repérer visuellement et chronologiquement dans le déroulement de la séance. Cette structuration de l'espace et du temps des séances de travail à pour but de développer l'autonomie. Le caractère répétitif de cette organisation permet de réduire le stress et l'anxiété, ce qui facilite les apprentissages. 

Accompagnement éducatif

L’accompagnement éducatif peut avoir lieu dans les différents lieux de vie de l’enfant. Il s’agit d’un soutient personnalisé prenant en compte l’enfant dans sa globalité. Une évaluation conjointe des besoins est réalisée avec la famille à partir des éléments repérés. Cela peut aller de la mise en place de routine quotidienne à des compétences sociales.

Par exemple :

• Mettre en place des chainages et accompagner pour l’autonomie dans les différents domaines du quotidien.
• Apprendre à jouer chacun son tour
• Appréhender la nouveauté, les changements de planning
• Exprimer ses émotions
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Guidance parentale

Parce que les parents sont les premiers éducateurs de leur enfant, il est important selon moi de les aider à accomplir cette mission. Parfois un regard extérieur bienveillant peut permettre d’appréhender une situation sous un angle différent. Les besoins spécifiques de certains enfants peuvent demander beaucoup d’énergie et d’ingéniosité pour y répondre. La guidance parentale que je propose peut permettre aux parents de mettre en place des outils dans le quotidien ou d’aborder un comportement sous un angle différent. ​

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Formations/Informations

Interventions possibles sur différents sujets au sein des écoles.

Mes sujets de prédilection gravitent autour des Troubles du Spectre Autistique, je peux également m’adapter à vos demandes. Nous évaluons votre besoin ensemble et je vous propose une ou des interventions adaptées pour y répondre.

Interventions pratiquées:

• École maternelle et primaire, pour répondre aux questions des enfants et les sensibiliser aux besoins spécifiques
• Temps de formation AESH, Aide à domicile, travailleurs sociaux ( Askoria, Lycée Jeanne Jugan)

Création d'outils

En fonction de ce que vous voulez travailler avec votre enfant, je peux vous proposez différents supports éducatifs. 

                                    

Groupe d'habiletés sociales

Les habiletés sociales représentent l’ensemble des savoir-faire et des savoir-être œuvrant dans l’intégration d’un individu au sein de son environnement.

Le groupe des séances est fixe et le déroulement des séances est ritualisé afin de favoriser la confiance au sein du groupe.

• Rappel des règles de fonctionnement du groupe
• Rappel de la séance précédente
• Retour sur les différentes missions accomplies
• Exposé de la partie théorique
• Activité pratique
• Clôture de la séance avec distribution de missions individuelles

Le contenu des séances peut aborder les émotions, la prosodie émotionnelle, les règles conversationnelles, la théorie de l’esprit, passer  un appel…